Cap’s Off to You! Julie Barnson and Celebrating Story

Julie Barnson in Steampunk

Versión en Español se puede encontrar a continuación o haga clic aquí para ir allí. Haga clic en mí para saltar a la parte española. You can now donate as a one-time or as a recurring monthly with appreciation gifts by clicking here.  Give today!

Featuring:   Julie Barnson

Mother, Teacher, & Storyteller from UT

Julie Barnson became the tall tale of Pecos Bill many years ago at a Riverton Arts Festival.  Her wild and wavy brown hair whipped about much as I would expect those rattlesnake lassos of that Pecos Bill.  I introduced myself and found myself a buddy to bring to the Utah Storytelling Guild meeting.  Ever since that time, I have discovered other talents and skills of this lovely lady.  She has the most amazing wardrobe of any storyteller.  Julie has been seen in garb from Medieval to Renaissance to Steampunk to Pioneer.  If a bodice is involved, she has it.  She also has the largest ghost story collection that is ready for the stage.

Julie is a professional storyteller who gives people delighted spine tingles no matter what kind of story she tells.  This professional life is not all that inspires her use of story. Enjoy the past, present, and future influences of storytelling in Julie’s life…

Rachel:  What drew you to storytelling/stories?

Julie:  It was a natural thing. I just told stories all the time from when I could talk well enough to tell stories. I couldn’t just come home from school and say the day was “fine”. I had to tell it in great detail until my mother told me to cut it short. I told stories to people all the time. I didn’t know I was a storyteller until I was in college and I took a class on teaching reading to children. The professor had a lesson on storytelling, and the proverbial light bulb went off in my head. Oh! That’s what I was doing all along! I took a storytelling class at [Brigham Young University] after that, attended the storytelling festival, and the rest is history.

Rachel:  What are some of your favorite memories from using stories? Why?

Julie:  When my oldest was in second grade, there was a school unit on immigration and where you came from. Her teacher was amazing, and let me come tell stories every week. I related the stories to whatever unit they were studying. I asked each student to find out what countries their ancestors came from and would tell a story from each of those places. One of the girls came from Vietnam. It was HARD finding Vietnamese stories, but I finally found a book. Imagine my surprise when one of the first stories I read was a version of Mulan! The movie had just come out and was THE popular Disney movie, so everyone recognized it. This little girl was just beaming that the story from HER country was the story everyone knew and loved.

Rachel:  How have you seen the influence of stories and storytelling in what you do now (if at all)?

Julie:  A few years ago, a beautiful young woman came up to me at the Timpanogos Storytelling Festival. She asked if I was Mrs. Barnson. She was one of my students from back when I taught second grade, all grown up. She told me that she remembered that I told stories, and she was there at the festival because of me. Just this last year as my daughter was on her mission in South Carolina. I got a letter from her telling me how grateful she was that I told her stories. She learned that she could relate to people and build relationships so much easier if she told stories to them. Those are the moments that are the most important to me. That the stories I told had value that impacted someone and lit the spark to make storytelling an important part of their lives.

Rachel:  What are your plans for storytelling/using stories in the future? Tell me more.

Julie:  I am currently fully embracing my love of ghost stories. I’ve been building a fairly large ghost story repertoire, and I want to turn that into some more opportunities. I’m getting my first short story published, and it’s a ghost story. I’d like to add to that, and perhaps build shows around it. Ghost stories are so much fun, and they teach us so much about our culture, our history, and our morals. I’m having fun playing with it. As to the rest? I want to keep telling. We’ll see where it takes me. I’ve learned to prepare to be surprised because anything could happen, and I’m excited to help it get there.

Rachel:  Anything you would like to add about the importance of storytelling?

Julie:  I currently work with Youth in Custody at a local high school. My students are wards of the state of Utah whether in foster care or group homes, and all of them come with some pretty difficult backgrounds. Last week we got a new student who was very withdrawn and terrified of being in a new school. She would shut down when things got stressful for her, and would be very closed off. The first week of school I take a few opportunities to introduce myself and tell stories. Today, when I came into the classroom, she greeted me with a smile and said she was hoping to hear more stories soon because they were amazing. Stories connect people in ways that nothing else can, and I do believe amazing things can come of it.

Thank you to the permissions of Julie to do this interview as well as the use of the photograph taken by Vladimir Chopine.

I appreciate Julie sharing her experience and influence with storytelling.  You have those moments, too.

Here is why:

Julie has a story.  You have a story.  We all have stories.

Aquí lo tiene.

Julie Barnson in Steampunk

De la pac para usted

Con: Julie Barnson

Madre, maestra y narrador de UT

Julie Barnson se convirtió en la tall tale de Pecos Bill hace muchos años en Riverton Arts Festival. Su naturaleza y cabello castaño ondulado azotado por mucho que me esperan las boleadoras de cascabel que Pecos Bill. Me presenté y me encontré un amigo para llevar a la reunión Gremio Utah narración. Desde ese momento, he descubierto otros talentos y habilidades de esta encantadora dama. Ella tiene la más increíble vestuario de cualquier narrador. Julie se ha visto en apariencia desde la Edad Media al Renacimiento y al arsenal retrotecnológico… de Pioneer. Si un corpiño, ella lo tiene. Además, tiene la colección más grande historia de fantasmas que está listo para el escenario.

Julie es una narradora profesional que le da a la gente encantada hormigueo columna no importa qué tipo de historia que narra. La vida profesional no es todo lo que inspira su uso de historia. Disfrutar del pasado, presente y futuro de la narración influencias de Julie…

Rachel:  ¿Qué le atrajo de la historia/historias?

Julie:  Se trata de un proceso natural. Me contó historias todo el tiempo desde que me podría hablar lo suficientemente bien para contar historias. Yo no podía simplemente venir a casa de la escuela y decir que el día era “excelente”. LE tuve que decir que en gran detalle hasta que mi madre me dijo que la hace corta. ME contaron historias de gente todo el tiempo. Yo no sabía que era un narrador hasta que yo estaba en la universidad y he tomado una clase en la enseñanza de la lectura a los niños. El profesor había una lección en la narración y la proverbial bombilla en mi cabeza. ¡Oh! Eso es lo que yo estaba haciendo todo el tiempo! He tomado una clase de narración que [Brigham Young University] después, asistió al festival del cuento, y el resto es historia.

Rachel:  ¿Cuáles son algunos de sus recuerdos favoritos de historias? ¿Por qué?

Julie:  Cuando mi más antiguo fue en segundo grado, había una escuela en el ámbito de la inmigración y de donde vinieron. Su maestro fue increíble, y me voy a referir historias cada semana. ME HE relacionado con las historias de cualquier unidad que estaban estudiando. Le pedimos a cada estudiante que descubre lo que los países sus antepasados vinieron de y contar una historia de cada uno de esos lugares. Una de las chicas salieron de Vietnam. Es difícil encontrar historias vietnamitas, pero finalmente encontré un libro. Imaginen mi sorpresa cuando uno de los primeros cuentos que leí fue una versión de Mulan. La película acababa de salir y fue la popular película de Disney, por lo que todo el mundo reconoce. Esta niña era transmitir que la historia de su país es la historia todos conocía y amaba.

Rachel:  ¿Cómo ha visto la influencia de las historias y los cuentos de lo que usted hace ahora (si es que la hay)?

Julie:  Hace unos años, una hermosa joven se acercó a mí en el Festival del cuento Timpanogos Caves quedan. Ella me preguntó si yo era la Sra. Barnson. Ella era uno de mis estudiantes de cuando me enseñó segundo grado, all grown up. Me dijo que no recordaba que me contaron historias, y ella estaba allí en el festival porque de mí. Sólo el año pasado, mi hija estaba en su misión en el estado de Carolina del Sur. Yo recibí una carta de ella me dijo que estaba muy agradecido y le dije historias. Se enteró de que ella podría relacionarse con las personas y construir relaciones mucho más fácil si ella contó historias de ellos. Esos son los momentos que son más importantes para mí. Que las historias que me contó que había tenido valor a alguien y enciende la chispa para hacer narración una parte importante de sus vidas.

Rachel:  ¿Cuáles son sus planes para la narración de historias en el futuro?

Julie:  Actualmente estoy abrazar totalmente mi amor de cuentos de fantasmas. He sido la creación de una historia de fantasmas bastante grande repertorio, y me voy a referir que en algunas oportunidades. Estoy preparando mi primer cuento publicado, y es una historia de fantasmas. Me gustaría agregar a eso, y quizás construir muestra alrededor de ella. Historias de fantasmas son muy divertidas, y nos enseñan mucho acerca de nuestra cultura, nuestra historia y nuestra moral. ME divertía con ella. En cuanto al resto? Quiero seguir contando. Veremos donde me lleva. He aprendido a preparar para ser sorprendido porque puede pasar cualquier cosa, y estoy muy contento de ayudar a llegar allí.

Rachel:  Cualquier cosa que le gustaría añadir acerca de la importancia de la narración?

Julie:  Actualmente trabajo con jóvenes en custodia en una escuela secundaria local. Mis alumnos están bajo tutela del estado de Utah ya sea en hogares de guarda u hogares de grupo, y todas ellas provienen de orígenes bastante difícil. La semana pasada tuvimos un nuevo estudiante que fue muy retirado y aterrados ante la posibilidad de estar en una nueva escuela. Ella se apaga cuando las cosas se pusieron muy estresante para ella, y sería muy cerrado. La primera semana de escuela tomo unas pocas oportunidades para presentarme y contar historias. Hoy en día, cuando entré en el aula, ella me recibió con una sonrisa y me dijo que estaba esperando oír más historias cuanto antes, porque eran increíbles. Historias conectan a las personas en formas que ninguna otra cosa, y creo que lo tenemos cosas increíbles pueden venir de la misma.

Gracias a los permisos de Julie para hacer esta entrevista, así como la utilización de la fotografía tomada por Vladimir Chopine.

AGRADEZCO Julie compartiendo su experiencia y su influencia a la hora de contar historias. Usted tiene esos momentos, demasiado.

Aquí es por qué:

Julie tiene una historia. Tiene una historia. Todos tenemos historias.

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s